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              1. 南京廣播電視大學 南京城市職業學院2014—2016年崗位設置與聘用管理實施方案

                發布者:白陽發布時間:2018-10-24瀏覽次數:2533

                寧 電 大[2014]11

                寧城職院[2014]7

                  

                南京廣播電視大學南京城市職業學院

                20142016年崗位設置與聘用管理實施方案

                我校20112013年崗位聘期已滿,為深化學校人事制度改革,加快推進崗位管理制度的全面入軌運行,進一步完善按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、以崗定薪、合同管理的用人機制,促進我校人事管理的規范化、精細化和科學化,根據省教育廳《關于繼續做好省屬高校崗位設置和崗位聘用工作的通知》(蘇教人[2013]1號)及市人社局轉發省人社廳《關于進一步做好全省事業單位崗位管理實施工作的通知》(寧人社[2013]269號)精神,結合學校實際,就20142016年崗位設置與聘用管理工作制訂本實施方案。

                一、實施范圍

                (一)學校在冊在崗的事業編制、集體編制及人事代理人員,適用本實施方案。

                (二)學校專業技術人員、管理人員和工勤技能人員,分別納入相應系列崗位實施管理。

                二、基本原則

                (一)遵循規律,科學設崗。圍繞學校辦學定位和發展目標,根據現有條件和實際需要,遵循高等教育管理規律和高職教育、開放教育辦學規律,以有利于事業發展、有利于隊伍建設、有利于個人成長為基礎,以改革精神為導向,科學設置各類各級工作崗位,充分調動全體教職工的積極性和創造性,為全面提高學校的辦學水平和辦學效益,提供有效的人力資源保障和人才隊伍支撐。

                (二)規范管理,按崗聘用。根據上級主管部門的要求,按照規定的崗位總量和崗位結構比例,規范設置工作崗位,科學設定聘用條件,以崗位設置為基礎,深化用人制度改革,完善人才遴選、評價、激勵與保障機制,構建科學規范并能夠體現現代高職院校和開放大學制度特征的人力資源開發與管理體系。

                (三)理順關系,協調發展。針對不同類型、不同層次崗位的特點和人才隊伍的發展要求,按照前一段時期學校中層干部競聘校黨委確立的深化改革的目標,制訂切實可行的崗位職責和上崗條件,鼓勵并引導具備輪崗、換崗條件的人員應聘更能發揮專長的崗位,進一步理順關系,優化部門內部人員年齡層次和知識結構,調動各類人員的積極性,實現學校人才隊伍的全面、協調、可持續發展。

                (四)預留空間,逐步到位。根據學校未來三年的發展規劃和各部門的工作重點,結合學校辦學水平、隊伍建設和功能定位等因素,預留崗位空間,通過制定高端人才引進方案、專業人員招聘方案、編外人員擇優錄用方案、內部職工定向培養方案等,逐步完善崗位設置分類分級體系,以教師隊伍為主體,優化各類人員結構比例,合理配置人力資源,加強高層次人才隊伍建設,提高用人質量與用人效益。

                三、崗位概況

                (一)崗位總量。根據市人力資源和社會保障局《關于〈南京廣播電視大學 南京城市職業學院崗位設置方案〉的批復》(寧人社[2010]12號),我校崗位總量的控制數為400個。其中,管理崗位核準數116,含四級職員2人、五級職員40人、六級職員28人、七級職員23人、八級職員19人、九級職員4人;專業技術崗位核準數280,含專技三級4人、專技四級10人、專技五級16人、專技六級30人、專技七級30人、專技八級47人、專技九級62人、專技十級47人、專技十一級17人、專技十二級17人;工勤技能崗位核準數4,含技術工三級1人、技術工四級3人。考慮到學校現狀及未來35年事業發展和人才引進的需要,本次崗位設置總量控制在305個左右。

                (二)崗位類別。學校崗位分為專業技術崗位、管理崗位和工勤技能崗位三種類別。

                (三)崗位比例。本次我校設置的崗位中,專業技術崗位235個左右,占崗位總量的77%,其中教師崗位(含專職輔導員)139個,占崗位總量的45%,其他專業技術崗位96個,占崗位總量的31%。管理崗位67個左右,占崗位總量的22%。工勤技能崗位3個,占崗位總量的1%。

                四、崗位設置

                (一)專業技術崗位設置

                專業技術崗位指從事專業技術工作,具有專業技術水平和能力要求的工作崗位,分為教師崗位和其他專業技術崗位,其中教師崗位是專業技術主體崗位,其他專業技術崗位包括工程技術、實驗實訓、圖書資料、檔案管理、編輯出版、會計審計、醫療衛生等專業技術崗位。

                1.專業技術崗位數量

                全校計劃設置專業技術崗位235個左右。其中教師崗位(含專職輔導員)計劃為139個,其他專業技術崗位計劃為96個。

                2.專業技術崗位等級

                專業技術崗位分為13個等級。專業技術高級崗位分7個等級,即一至七級。高級專業技術崗位中正高級崗位包括一至四級,副高級崗位包括五至七級;中級崗位分3個等級,即八至十級;初級崗位分3個等級,即十一至十三級(我校暫不設十三級)。其中,專業技術一級崗位屬國家專設的特級崗位。

                教師崗位分為12個等級。其中,正高級崗位分為教授一級崗位、教授二級崗位、教授三級崗位、教授四級崗位,分別對應一至四級專業技術崗位;副高級崗位分為副教授一級崗位、副教授二級崗位、副教授三級崗位,分別對應五至七級專業技術崗位;中級崗位分為講師一級崗位、講師二級崗位、講師三級崗位,分別對應八至十級專業技術崗位;初級崗位分為助教一級崗位、助教二級崗位,分別對應十一級、十二級專業技術崗位。

                3.專業技術崗位等級比例

                全校專業技術崗位正高級、副高級、中級和初級崗位的比例控制在4285612。正高級崗位中,二級、三級、四級崗位之間的比例控制在136,三級及以上崗位數根據學校的實際情況報上級主管部門批準后設置。副高級崗位中,五級、六級、七級崗位之間的比例控制在244。中級崗位中,八級、九級、十級崗位之間的比例控制在343。初級崗位中,十一級、十二級崗位之間的比例控制在55

                其他專業技術崗位名稱、崗位等級及結構比例,根據學校實際專業技術工作需要,參照相關指導意見和標準執行。

                (二)管理崗位設置

                管理崗位指擔負領導職責或管理任務的工作崗位,包括學校領導崗位、內設機構領導崗位和普通管理崗位。

                1.管理崗位數量

                全校計劃設置管理崗位67個左右。

                2.管理崗位等級

                學校管理崗位工作人員實行職員制度。管理崗位分為7個等級,按廳級副職(正局)、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應四至十級職員崗位。

                3.管理崗位等級比例

                學校根據內設機構及其職能、人員編制、領導職數等控制各等級管理崗位比例,其中六級以上職員按干部管理權限的有關規定執行。

                4. “雙肩挑”崗位

                “雙肩挑”人員指具有高校教師系列高級專業技術職務,因工作需要現在管理崗位六級及以上,并且仍繼續承擔部分教學科研工作的人員。根據事業單位聘用人員原則上不得同時在兩類崗位上任職的要求,按照“從嚴控制、規范管理”的原則,“雙肩挑”人員總數控制在管理人員總數的15%以內。

                (三)工勤技能崗位設置

                工勤技能崗位指承擔技能操作和維護、后勤保障、服務等職責的工作崗位。

                1.工勤技能崗位數量

                全校計劃設置工勤技能崗位3個。

                2.工勤技能崗位等級

                工勤技能崗位包括技術工崗位和普通工崗位,其中技術工崗位分為5個等級,依次分別對應一至五級工勤技能崗位。普通工崗位不分等級。高級技師、技師、高級工、中級工、初級工依次分別對應一至五級工勤技能崗位。

                3.工勤技能崗位等級比例

                根據現有工勤技能人員情況按相關規定執行。

                五、崗位聘用

                (一)基本條件

                根據國家規定,學校各類各級崗位申報人員均應滿足以下基本任職條件:

                1.遵守憲法和法律。

                2.具有良好的職業道德。

                3.具備崗位所需的專業知識、能力或技能條件。

                4.具備適應崗位要求的身心條件。

                5.前一聘期考核合格。凡是年度考核為“基本合格”及以下,或在教學、管理等工作中發生過責任事故者,不得聘用到高一級崗位。

                學校教師崗位、其他專業技術崗位、管理崗位、工勤技能崗位的基本崗位職責和聘用條件,在具體實施細則中另行規定。系部、職能處室根據細則中規定的基本上崗條件和崗位職責,制訂各類各級崗位的具體任職條件和工作職責。

                (二)組織機構

                1. 學校成立崗位設置與聘用管理領導小組,領導學校崗位設置與聘用管理工作。

                2. 學校成立崗位設置與聘用管理工作小組,負責全校崗位設置與聘用管理工作的實施。

                3. 學校成立崗位設置與聘用管理監督小組,負責監督學校崗位設置與聘用管理工作的開展、受理有關崗位設置與聘用管理工作過程中相關部門與個人的投訴。

                (三)崗位設置與聘用程序

                1.崗位設置基本程序

                1)根據上級主管部門的要求,學校擬定《崗位設置與聘用管理實施方案》,經校黨委會議研究確定后,報上級主管部門審批。

                2)根據上級主管部門的審批意見,按照核準的崗位總量、結構比例等,確定實施方案及相關實施細則。

                3)發布通知,在全校范圍內組織實施。

                2.崗位聘用程序

                1)公布崗位。在全校范圍內公布崗位、崗位職責及聘用條件等。

                2)個人申報。符合申報條件的各類人員,由本人填寫申請及相關材料(空白件可在學校OA網上下載),填寫完畢正反打印并簽名后,遞交本部門指定人員。

                3)匯總上交。各部門須在個人申報材料上簽署部門意見,連同由部門填寫的《聘期考核及應聘崗位申請表》、《崗位聘用申報情況匯總表》、《崗位聘用申報人員匯總表》統一上交學校人事處。

                4)資格審查。學校崗位設置與聘用管理工作小組根據各部門匯總提交的申報材料,對申報人資格、條件等進行審查并填寫相關數據表格。

                5)考核擬聘。學校崗位設置與聘用管理工作小組根據崗位設置數量、比例以及申報人的條件、崗位需求、部門意見等進行綜合評議,擬定聘用名單,報學校崗位設置與聘用管理領導小組審核。

                6)審核通過。學校崗位設置與聘用管理領導小組審核并確定聘用名單。

                7)公示。

                8)審批。根據公示結果,學校審批并公布崗位聘用結果。

                9)審核備案。崗位聘用結果報上級主管部門審核備案。

                10)簽訂合同。學校與受聘人員簽訂聘用合同。

                (四)聘用管理

                1. 本次聘用過程中,根據上級文件精神,對學校處級干部后備人選,原則上實行崗位輪換制度。確因工作需要不適合輪換的,由本人及所在部門領導提交書面申請,經學校崗位設置與聘用管理領導小組同意后可留用原崗位。

                2.本次聘用過程中,管理人員參照上級文件精神,實行崗位輪換制度。凡在同一崗位工作9年以上,或在七級職員(正科)和八級職員(副科)崗位任職6年以上,原則上進行崗位輪換。其中男55歲以上、女50歲以上可適當放寬年限。如因部門領導輪換等客觀因素,為保持工作的穩定性和延續性,不做硬性規定。

                3. 中層非領導職務系列人員(調研員、副調研員),其崗位聘用由學校組織部門統一安排。

                4. 按照《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》(教育部令第24號),專職輔導員納入教師崗位系列,并可根據輔導員條件,確定相應的職員等級。

                5.學校與受聘各類各級崗位的人員在平等自愿、協商一致的基礎上簽訂聘用合同,聘期一般為三年,聘期結束后,需重新參加崗位聘用。不滿一個聘期的教職工,聘用至退休。其他專業技術職務晉級聘用或新進人員聘用的聘期從聘用之日起至聘期結束之日止。

                6. 實行人事代理的人員,在校內崗位聘用時,其崗位聘用的聘期一般不超出勞動合同的期限。如果勞動合同續簽,則聘用期限順延至三年止。

                7. 合同變更。受聘人員在聘期內因職務(含專業技術職務)、崗位等發生變化,根據新崗位重新簽訂聘用合同,并從次月起兌現相應的崗位工資,原聘期不變。根據崗位空缺和聘用人員條件,學校定期受理崗位等級晉升(每年底)。

                8. 學校嚴格按照崗位進行管理,各類人員受聘后不得隨意轉崗。確需轉崗的,須經學校崗位設置與聘用管理領導小組研究決定。工勤技能人員轉崗,需滿足有空崗的前提,符合競聘崗位條件和年齡的要求。

                9. 聘期內經學校同意參加進修培訓的人員和簽訂《引進人才協議》的高層次人才,其工作內容與合同期限可以由雙方約定或以補充協議的方式明確。

                10.在崗位聘用時,因各種原因未能聘用的人員,按《待聘人員管理辦法(試行)》進行管理。

                11. 應屆畢業生進校工作,未明確崗位前,執行試用(見習)期工資,試用(見習)期滿后按所聘崗位確定崗位工資。新到校工作的專業技術人員按所具備的相應專業技術職務、學術水平和能力聘用到相應的專業技術崗位,視情況確定試用期。

                12. 學校對各類各級崗位實行動態管理,因學校事業發展或其他特殊情況,須對崗位或人員進行調整,由人事處會同相關部門提出調整方案,經學校崗位設置與聘用管理領導小組同意并報上級主管部門核準后執行。

                六、崗位考核和工資兌現

                崗位考核分為年度考核和聘期考核。年度考核按《事業單位年度考核辦法》,從德、能、勤、績、廉等方面綜合進行考核,考核結果作為本年度績效工資發放的主要依據。聘期考核重點考核三年聘期內個人履行聘用合同的情況,考核結果作為續聘、解聘、晉級、獎懲及崗位調整的重要依據。

                學校按照上級部門核準的崗位設置方案進行崗位設置和聘用管理,經上級主管部門審核備案后,事業編制人員和人事代理制人員才能按新聘崗位兌現相應的崗位工資。新的崗位工資從審核備案后的次月起開始兌現。

                七、附則

                (一)本方案自發布之日起執行。凡學校相關規定與本方案不一致的,按本方案執行。

                (二)本方案所依據的法律、法規和規范性文件發生變化時,按新的規定執行。本方案未盡事宜按上級文件執行或由學校崗位設置與聘用管理領導小組研究決定。

                (三)本方案由學校崗位設置與聘用管理領導小組授權人事處負責解釋。

                  

                附件:

                1崗位設置與聘用管理領導小組、工作小組及監督小組名單

                2. 教師崗位設置與聘用管理實施細則

                3. 其他專業技術崗位設置與聘用管理實施細則

                4管理崗位設置與聘用管理實施細則

                5. 工勤技能崗位設置與聘用管理實施細則

                6. 部門構成與崗位設置一覽表

                7. 教師崗位申請表

                8.其他專業技術崗位申請表

                9. 管理崗位申請表

                10.工勤技能崗位申請表

                11. 聘期考核及應聘崗位申請表

                12.崗位聘用申報情況匯總表

                13.崗位聘用申報人員匯總表

                14.崗位申報材料報送要求

                  

                  

                南京廣播電視大學南京城市職業學院

                二〇一四年四月三日

                001 附件1 崗位設置與聘用管理領導小組、工作小組及監督小組名單.doc

                002 附件2 教師崗位設置與聘用管理實施細則.doc

                003 附件3 其他專業技術崗位設置與聘用管理實施細則.doc

                004 附件4 管理崗位設置與聘用實施細則.doc

                005 附件5 工勤技能崗位設置與聘用管理實施細則.doc

                006 附件6 部門構成與崗位設置一覽表.xls

                007 附件7 教師崗位申請表.doc

                008 附件8 其他專業技術崗位申請表.doc

                009 附件9 管理崗位申請表.doc

                010 附件10 工勤技能崗位申請表.doc

                011 附件11 聘期考核及應聘崗位申請表.doc

                012 附件12 崗位聘用申報情況匯總表.doc

                013 附件13 崗位聘用申報人員匯總表.doc

                014 附件14 崗位申報材料報送要求.doc

                  


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